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Die Seminarschule verfolgt das Ziel, unsere zukünftigen Kolleginnen und Kollegen bestmöglich auf die hohen Anforderungen der anspruchsvollen Berufstätigkeit als Lehrer*in im beruflichen Bildungswesen vorzubereiten. Die Referendarinnen und Referendare arbeiten bei uns an der Berufsschule in einem Schultyp, der aufgrund der Vielzahl der kaufmännischen Ausbildungsberufe und der stark differierenden schulischen Vorbildung der Schüler*innen durch ein großes Maß an Heterogenität geprägt ist.
Einführung der Studienreferendare*innen in die Schulpraxis
Hörstunden in den eigenen Fächern
Hierzu zählen Fächer wie Allgemeine Wirtschaftslehre, Rechnungswesen, Spezielle Betriebswirtschaftslehre des jeweiligen Ausbildungsberufes, Datenverarbeitung und das jeweilige Zweitfach.
Hospitationen in anderen Fächern
Darunter fallen Fächer wie Deutsch, Politik & Gesellschaft, Religion, Fachkunde etc., soweit diese nicht Zweitfächer sind.
OStR Jan Neundörfer
Tel.: 09721 / 51 1501
Lehrversuche
Die Studienreferendare*innen halten einzelne Unterrichtsstunden unter Anwesenheit des Seminarlehrers und anderer Referendare*innen.
Eigenverantwortlicher Unterricht
Im 2. Halbjahr übernehmen die Studienreferendare*innen bis zu 6 Wochenstunden eigenverantwortlichen Unterricht und zusätzlich 1 Stunde Deutsch.
Zusammenhängender Unterricht
Etwa ab dem 3. Ausbildungsmonat übernehmen die Studienreferendare*innen bis zu 6 Stunden Unterricht von Lehrkräften. Zusammenhängend bedeutet, dass die Referendarin bzw. der Referendar zwar unterrichtet, die jeweils zuständige Lehrkraft bleibt aber für den Unterricht verantwortlich.
Dauer: mind. 3 Zeitstunden pro Woche
Inhalt: Unterrichtsanalysen, Erziehungsfragen, Methodik und Didaktik der wirtschaftswissenschaftlichen Fächer, lernpsychologische Grundlagen, moderne handlungsorientierte Unterrichtsmethoden, Schulentwicklung, Schulung & Anwendung digitaler Kompetenzen u.v.m.
Eine detaillierte Übersicht zu Ausbildungsablauf, Prüfungen und den „Bereichen der Ausbildung“ im Seminar finden Sie auf der Homepage des Staatlichen Studienseminars.
Weitergehende Links:
Informationen über das Referendariat
Rechte und Pflichten von Referendaren, endlose Tipps zum Referendariat, zur pädagogischen Arbeit, Literaturtipps, das Tagebuch einer Referendarin und vieles mehr sind auf dieser informativen Seite zu finden. Außerdem sind die Adressen einiger Verlage aufgelistet, die Rabatte und Vergünstigungen für Referendare anbieten. Vorbeischauen lohnt.
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
Der oberste Dienstvorgesetzte aller ReferendarInnen öffnet seine Web-Portale unter obigem Link. Zahlreiche Tipps und Informationen werden Lehrern – oder solchen, die es noch werden wollen – angeboten. Unter anderem werden auch offene Stellen aufgelistet sowie Unterlagen für das Direktbewerbungsverfahren angeboten.
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
Das ISB ist eine zentrale Einrichtung zur Beratung und Unterstützung aller an guter Schule Beteiligten. Es gibt Impulse zur qualitativen Weiterentwicklung des bayerischen Schulwesens. Dies geschieht zum einen durch die Erstellung vielfältiger, praxisbezogener Unterstützungsmaterialien für die Arbeit vor Ort, zum anderen durch konzeptionelle Arbeit zu Themen bayerischer Bildungspolitik.
Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung
„Dillingen“ als Synonym für die Akademie ist fast allen Lehrern*innen an beruflichen Schulen ein Begriff, welcher mit Fort- und Weiterbildung im Lehrerberuf untrennbar verbunden ist. Dort werden zahlreiche Lehrgänge und Fortbildungen angeboten.
Schweinfurt
Künftige Schweinfurter ReferendarInnen können hier schon mal eine Vor-Ort-Erkundung über ihren späteren Einsatzort starten und erstmals „unterfränkische Luft schnuppern“